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"Si no sabes lo que pasó antes de que nacieras, nunca dejarás de ser un niño." (Cicerón)

Est-21. Estudiar con música.

   Ya dijimos que el estudio sólo es efectivo si te concentras. La música puede estar bien para relajarte, para divertirte o para hacer compañía, pero no para aprender los logaritmos, las oraciones subordinadas adjetivas, las etapas de Isabel II o las question tak’s.

   Si se trata de una tarea de “hacer” –recuerda el horario personal cómo lo distribuimos-, es decir, dibujar, diseñar, recortar, ordenar, reescribir… la música puede hacer compañía. Pero no vale cualquier música, porque te distraerían en exceso y hasta un simple dibujo te podría salir mal. Mejor músicas reposadas a un volumen bajo.

Est-20. Desarrollo de un tema:

 

   Para desarrollar un tema amplio conviene que escribas un guión previo en borrador para que te ayude a estructurar el contenido y a priorizar las ideas más importantes. De esta manera tu exposición tendrá lógica y orden, demostrarás que sabes el tema con cierta profundidad y llegarás a tratarlo completo y proporcionado.

T/9. Guerra fría y descolonización: conceptos

Guerra fría

Doctrina Truman

Coexistencia pacífica

Distensión

Crisis de los misiles de Cuba

Muro de Berlín

Guerra de Vietnam

Strategic Defense Initiative (Iniciativa de Defensa Estratégica) o Star Wars

Descolonización

Partición india

Conferencia de Bandung


Guerra de Corea


Europa en la Guerra fría


División de Alemania y de Berlín

Europa después de la Segunda guerra mundial: dividida en dos bloques.




Guerra civil española





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Año XVIII.                                        cma-dehistoria se fundó en 2008.                               Edición 849. Tercera semana de abril de 2025.

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