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"Si no sabes lo que pasó antes de que nacieras, nunca dejarás de ser un niño." (Cicerón)

Est-21. Estudiar con música.
Ya dijimos que el estudio sólo es efectivo si te concentras. La música puede estar bien para relajarte, para divertirte o para hacer compañía, pero no para aprender los logaritmos, las oraciones subordinadas adjetivas, las etapas de Isabel II o las question tak’s.
Si se trata de una tarea de “hacer” –recuerda el horario personal cómo lo distribuimos-, es decir, dibujar, diseñar, recortar, ordenar, reescribir… la música puede hacer compañía. Pero no vale cualquier música, porque te distraerían en exceso y hasta un simple dibujo te podría salir mal. Mejor músicas reposadas a un volumen bajo.
Est-20. Desarrollo de un tema:
Para desarrollar un tema amplio conviene que escribas un guión previo en borrador para que te ayude a estructurar el contenido y a priorizar las ideas más importantes. De esta manera tu exposición tendrá lógica y orden, demostrarás que sabes el tema con cierta profundidad y llegarás a tratarlo completo y proporcionado.
T/9. Guerra fría y descolonización: conceptos
Guerra fría
Doctrina Truman
Coexistencia pacífica
Distensión
Crisis de los misiles de Cuba
Muro de Berlín
Guerra de Vietnam
Strategic Defense Initiative (Iniciativa de Defensa Estratégica) o Star Wars
Descolonización
Partición india
Conferencia de Bandung
Guerra de Corea

Europa en la Guerra fría


División de Alemania y de Berlín
Europa después de la Segunda guerra mundial: dividida en dos bloques.

Guerra civil española

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Año XVIII. cma-dehistoria se fundó en 2008. Edición 849. Tercera semana de abril de 2025.
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